السبت، 26 مايو 2012

بسـم الله الرحمـن الرحيــم
أهميــــــــة اللغة الإنجليزية وضرورة تعلمها :

* أولاً : أهمية اللغة الإنجليزية :
أ – اللغة الانجليزية أصبحت اللغة العالمية الأولى والأوسع انتشارا في العالم . ب – اللغة الإنجليزية هي لغة العصر الحديث والعلوم والتكنولوجيا والبحث العلمي . جـ - اللغة الإنجليزية لغة الاقتصاد والتجارة الإلكترونية والطيران والسفر والسياحة . د – اللغة الإنجليزية لغة الكمبيوتر والدراسة في الجامعات والمعاهد .

* ثانياً : ضرورات تعلم اللغة الإنجليزية :
أ – الإنجليزية ضرورية وعملية ويجب أن نتعلمها بمعزل عن إعجابنا بمن يتحدثها  .ب – اللغة تعتبر أداة التواصل بين الشعوب والثقافات ومن يمتلكها يمتلك هذه الأداة ويستطيع الاتصال مع الآخر والتلقي من الآخرين والتأثير في الثقافات الأخرى . جـ ـ تعلم الإنجليزية يساعدنا فبالاستجابة لتحديات العالم والمعرفة التكنولوجية التي تغزونــا في عقر دارنا في عصر العولمة وشمولية الثقافة .
ثالثاً : فوائد تعلم اللغة الإنجليزية :
أ – الرد علي حملات التشويه عن طريق استخدام اللغة ودحض المفاهيم المغلوطة عن الإسلام .ب - الاستفادة من اللغة الإنجليزية في نشر الدين الإسلامي والثقافة العربية الإسلامية .
رابعاً : معوقات تعلم اللغة الإنجليزية :
أ- معوقات نفسية .
ب – معوقات إدارية. جـ - معوقات فنية. د - معوقات النظام التربوي العام : وتتمثل هذه المعوقات في عدة أمور منها :
ـ عدم وضوح الأهداف لدي المعلم والمتعلم وأولياء الأمور . ـ وجود أعباء دراسية وأنشط لا منهجية تثقل على المعلم وتحد من دوره في إنجاز الأهداف المرسومة . ـ طرق التدريس التقليدية التي لا تتماشى مع مفهوم وطبيعة التعلم المعاصر . ـ فقدان الدافعية لدي التلاميذ وعدم انتباههم بسبب الملل أو النفور وأسبـــــــــاب أخرى . ـ عدم فهم التلاميذ للتمارين والأنشطة .

خامساً : الدور المتوقع من التلاميذ لتذليل الصعوبات في تعلم اللغة الإنجليزية :
أ – كسر حاجز الخوف النفسي من اللغة وإتباع أسلوب المصارحة مع المدرس وأوليــــاء الأمور . ب – الاعتماد على النفس في تعلم اللغة الإنجليزية فالمعلم لوحده غير قادر على ذلك إذا لم يقم التلاميذ بأدوارهم المطلوبة منهم . جـ – توليد الجمل والأفكار وهذا هو أحد أسرار تعلم اللغة الأجنبية .

سادساً : الدور المتوقع من المعلمين لتذليل الصعوبات في تعلم اللغة الإنجليزية :
أ – إظهار الوجه البشوش والروح المرحة والصبر من قبل المعلم .
ب - استخدام الوسائل التعليمية الحديثة بكافة أشكالها وإشغال حواس المتعلم جميعها .
جـ ـ تحبيب المتعلم باللغة من خلال ممارسة اللغة باستمتاع وخلق الأمور الفعلية والواقعية لاستخدامها .

سابعاً : الطريقة المثلي لتعلم اللغة الإنجليزية :
هذه بعض المقترحات التي تساعد التلاميذ علي تعلم اللغة : أ – اكتساب حد أدني من الكلمات والمفردات لأهمية الثروة اللغوية في تعلم اللغة . ب - تشجيع التلاميذ علي اقتناء واستعمال القواميس اللغوية التي تتناسب مع كل مرحلــــة عمرية . جـ – استخدام البريد الإلكتروني ووسائل العصر التعليمية والتكنولوجية مثل الإنترنت .

وبعد فإن اللغة ليست مجرد مادة دراسية تحتوي علي قواعد وكلمات وأنشطة قرائية وكتابية لأنها أشمل من ذلك كله فهي تمثل طريقة تواصل مع الآخرين وهي عبارة عن مهارة عقليــــة وأدائية تحتاج إلي الوقت والصبر والجهد .


عمل طلاب المروة الثانوية

أهمية اللغة الانجليزية

English has become the global language, the first and most widespread in the world.
  English is the language of modern times.                                
English language science and technology and scientific research.                            
 English language and computer language study at universities and institutes.          
English way of thinking as a means of            communication with others and become   acquainted with the culture is the key to a foreign culture .                                         
             Language is a tool communication between peoples and cultures .                    
Take advantage of the English language in the dissemination of the Islamic religion       and Arab-Islamic culture.                       
Learning English helps in raising good     citizens defends the values and ideals of the nation and religion.                         
اللغة الانجليزية أصبحت اللغة العالمية الأولى والأوسع انتشاراً في العالم . اللغة الإنجليزية لغة العصر الحديث . اللغة الإنجليزية لغة العلوم والتكنولوجيا والبحث العلمي . اللغة الإنجليزية لغة الكمبيوتر والدراسة في الجامعات والمعاهد .الإنجليزية طريقة تفكير باعتبارها تمثل وسيلة الاتصال مع الآخر والتعرف علي ثقافتــــه .
اللغة الإنجليزية تعتبر أداة التواصل بين الشعوب والثقافات .
ويمكن الاستفادة من اللغة الإنجليزية في نشر الدين الإسلامي والثقافة العربية الإسلامية . تعلم الإنجليزية يساعد في تنشئة المواطن الصالح الذي يدافع عن قيم ومثل أمته ودينه .

بعض الأعمال المقدمة في مادة استخدام الانترنت

استخدامات البريد الإلكتروني في التعليم

يعتبر تعليم الطلاب على استخدام البريد الإلكتروني الخطوة الأولى في استخدام الإنترنت في التعليم وقد ذكر بعض الباحثين أن استخدام الإنترنت تساعد المعلم في التعليم على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية ( List serve) للفصل الدراسي الواحد حيث يتيح للطلبة الحوار وتبادل الرسائل والمعلومات فيما بينهم) . مركز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية/ الأداره العامة للتقنيات التربوية والمعلوماتية)

أهم استخدامات البريد الإلكتروني في العملية التعليمية
أولا:استخدام البريد الإلكتروني كوسيط بين المعلم والطالب:لعل ذلك من أهم تطبيقات البريد الالكتروني في المجال التعليمي حيث يمكن للمعلم إرسال جميع الأوراق المطلوبة في المواد مثل الخطط والمراجع للطلبة ، إرسال الواجبات المنزلية والتعيينات، ونتائج الأعمال الفصلية ،الرد على استفسارات واستشارت ومقترحات الطلبة.
ثانيا: استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة لتسليم الواجب المنزلي حيث يقوم المعلم بتصحيح الإجابة ثم إرسالها مرة أخرى للطالب، وفي هذا العمل توفير للوقت والجهد والمال (توفير الورق والقرطاسيه)، حيث يمكن تسليم الواجب المنزلي في الليل أو في النهار دون الحاجة لمقابلة المدرس. وفي هذا السياق يمكن أن يكون وسيله جيده وسريعة لإعطاء التغذية الراجعة ( (Feedbackحول موضوع ما.
ثالث:استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للاتصال بالمتخصصين من مختلف دول العالم والاستفادة من خبراتهم وأبحاثهم في شتى المجالات إذ يمكن للباحثين أو الطلبة من الوصول إلى عناوين المختصين والعلماء من خلال شبكه الإنترنت وطلب المساعدة والنصح.
رابعا: استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للاتصال بين أعضاء هيئة التدريس والمدرسة أو الشئون الإدارية أو بين أعضاء هيئه التدريس بعضهم ببعض.

خاماستخدام البريد الإلكتروني كوسيلة اتصال بين الشؤون الإدارية سا:بالوزارة والمعلمين وذلك بإرسال التعميمات والأوراق المهمة والدورات والإعلانات الخاصة بالوزارة
سادسا : استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للاتصال بين الجامعات والمعاهد والمدارس وكافه المؤسسات التعليمية والتربوية فيما بينها. ويذكر ( أن الجامعات في اليابان وأمريكا والصين وأوربا اعتمدت البريد الإلكتروني كوسيلة اتصال معتمدة( Scott, 1997

أعمالي على برنامج الاوثروير

http://arabsh.com/files/063142426d اختيار من متعدد
http://arabsh.com/files/0631424365/سلطان-حمدي2-a7p.html